Category: образование

Жизнь замечательного блогера: Свет души, теплота сердца, тембр голоса.

В моей жизни было много разного, но вот интервью для сообщества в ЖЖ я писал впервые.
Я очень благодарен Татьяне: tanya_karenina за это интервью, а так же сообществу goodpeople за тёплый приём.
Так же хочется сказать спасибо Лене: playmother Которая подсказала куда писать, что бы поучаствовать в этом проекте. По сути я в сообщество напросился, и ни чуть не жалею.
Всех со светлым праздником пасхи!
Христос Воскресе!

Интервью с блогером Иваном Колобовым - взрослым человеком двадцати двух лет, которому отсутствие зрения не мешает летать, писать, петь, и жить насыщенной жизнью - подтверждает тезис о том, что хороших людей должно быть много. Появление Ивана у нас в сообществе притянуло к нам сразу много хороших людей, которые сопутствуют Ване по жизни. Это Марина bogybogovo, Сава strangesavage и многие другие, о которых приятно узнавать из Ваниного ЖЖ. Для меня знакомство с Ваней тоже стало открытием и откровением: встретить такого искреннего и, не побоюсь этого слова, светлого человека - редкая удача.
И особенно приятно опубликовать интервью с ним в такой хороший праздник, как Пасха.

Collapse )


promo ivan_kolobov april 16, 2017 11:05 86
Buy for 20 tokens
В моей жизни было много разного, но вот интервью для сообщества в ЖЖ я писал впервые. Я очень благодарен Татьяне: tanya_karenina за это интервью, а так же сообществу goodpeople за тёплый приём. Так же хочется сказать спасибо Лене: playmother Которая подсказала…

Второй иностранный язык. Нужен ли?

Знать языки — это конечно хорошо.

Это открывает новые горизонты, человек заводит новые знакомства, может ездить по миру, общаться с людьми на их же языке, и вроде бы в этом всём есть плюсы, только если в очередной раз не начать разбираться в том, как же это всё организовано у нас.



Речь в посте пойдёт, как многие, наверное догадались, о введении второго иностранного языка в школьную программу, обязательным предметом для изучения.

Можно бы порадоваться за детей, но...

Посмотрим теперь, что пишут в министерстве, чего ждать дальше, и как это всё выглядит в реале.

Мне бы радоваться, что такая возможность есть, потому что с некоторых пор я и преподаю французский как второй иностранный язык в школе, но я считаю надо делать либо  хорошо, либо никак.

Стандарт общего образования, разработанный в Минобрнауки, предполагает изучение второго иностранного языка – французского, немецкого, испанского или китайского – учениками 5-9 классов. Однако не все учебные заведения внедрили второй иностранный язык в школе в 2019 г. Каких изменений следует ожидать школьникам и их родителям в 2019-2020 году?

Текущая ситуация

Collapse )

До каких пор это будет продолжаться?

Я никогда не писал на эту тему, но бывает момент, когда хочется это всё рассказать, потому что понимаешь, что наступает предел.

Считайте это криком души.

Предел бардаку и отношению нашего государства к людям.

Можно долго говорить, что сделано много хорошего, но это хорошее так редко видно, и где оно? Что просто становится страшно за то, что будет дальше.

Можете спросить, а почему же тогда ты не ходишь на выборы, что бы что-то изменить, если тебя всё это не устраивает?

Ответ прост: я никому не верю. Это всё разговоры из телевизора, какие-то обещания, которые делаются где-то, но только не по всей стране. Все более-менее хорошие идеи и услуги для улучшения жизни граждан живут год, или два. А потом либо исчезают вовсе, либо условия становятся таковыми, что пользоваться услугами становится либо невозможно вообще, либо делаешь это реже.

Пример первый: в 2017-ом году на область вывели социальное такси. Первая группа инвалидов пользуется им бесплатно, вторая платит 25% от стоимости заказа. А так же ими пользуются пожилые кому за 80 и Т.Д. там довольно большой перечень.

Конечно никто не повезёт вас к другу в гости, но по социально значимым объектам вроде вокзалов, больниц, аэропорта, и прочие ездить можно. Так же были включены и образовательные учреждения. Таким образом, работая во Мге, в школе-интернат, я прекрасно пользовался этой услугой и решилась масса проблем.

Collapse )

Итальянский на французском? Сильно, но дорого.

Как-то так получается друзья, что с новым для себя языком я начинаю знакомиться через песни.

Так было с французским, так стало сейчас и с итальянским. Если бы я не услышал трио Il volo, вряд ли бы проникся, хотя до трио я слышал несколько различных исполнителей, но всё было как-то не то.

Правда с английским тут другая ситуация: учил я его и в школе, и и в онлайн школе, но нету такой тяги, не подружился я с ним. Нету в нём той красоты, что есть во французском или итальянском. Да даже если испанский брать. тоже всё-таки ближе к французскому или итальянскому, а вот английский выбивается из этой троицы.

Да простят меня его любители, но нету в нём такой красоты, таких переливов. В принципе и про французский можно найти что-то такое типа: вот, придумали же язык, что-то такое говорят в нос, и балдеют.

Каждому своё, и это исключительно моё субъективное мнение. Но есть и те, кто поддерживает.

Так вот к чему это я. Любой язык можно учить и совершенствовать, французский на довольно неплохом уровне, с английским как с французским вряд ли подружусь, а занять себя чем-то надо.

Без всего сидеть скучно. ВОт и подумалось, теперь какой бы из двух языков учить: итальянский или испанский? попробовал и тот и тот, но пока решения никакого нет.

К чему лежит душа непонятно, оба красивые.

Collapse )

Абонент временно недоступен. Перезвоните позже.

Именно такое сообщение должны будут слышать родители, пытающиеся позвонить ребёнку в школу с первого сентября следующего учебного года.

То есть очень скоро. Или же второй вариант, что звонок мобильного будет играть дома, где и проживает ребёнок.

Но на сей то ли закон, то ли требование, да и примут ли его вообще, есть много вопросов!

Давайте вообще посмотрим, что хотят сделать. Что конкретно хотят  запретить? Ну и подумаем над всем этим.

На заседании Совета при президенте России по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко рассказала, что считает смартфоны в классах излишеством:

- Вообще надо запретить (приносить телефоны - прим. ред.) в школу, наверное, потому что у нас нет условий для хранения. Если кто-то с дорогим телефоном будет ходить, оставлять, а потом этот телефон исчезнет, директора школ тоже не будут брать на себя такую ответственность, - сказала Матвиенко, отметив, что уже к 1 сентября надо решить данный вопрос.

Я не буду сейчас говорить про всех детей, но ведь наверняка найдётся тот, кто скажет: а вот я клал телефон сюда, а сейчас его украли. Отсюда вопрос: если такую инициативу примут, кто за эти мобильники будет отвечать? Ведь можно принести его, и сдавать на время уроков?

Но отвечать за сохранность кого назначат, классных руководителе? охранников внизу, или кого?

Collapse )

говорим о жизни )Или «Адаптация ребенка с особыми потребностями»)

Друзья, может кому интересно будет.

Тут не так давно пришло мне, ну точнее не совсем мне сообщение следующего содержания.

А пришло оно в группу всё об электронике для незрячих, в которой я являюсь редактором, или смотрителем, в общем не так это и важно.

Так как я там этим самым являюсь, то сообщение это заметил, ну и плюс в нашей рабочей беседе его продублировали.

Открытый вебинар "Адаптация ребенка с особыми потребностями" 


Друзья! Мы начинаем уникальный проект по социальной адаптации людей с особыми потребностями! 


Наш проект представляет собой онлайн школу. 

И в связи с этим стартует наш первый открытый вебинар «Адаптация ребенка с особыми потребностями». 


Вебинар состоится в субботу ,18 мая, в 18.00 по МСК. 


Для кого данный вебинар: 


Для родителей, у которых есть дети с такими диагнозами: 

-ДЦП; 

-нарушения опорно-двигательного аппарата; 

-нарушения зрения (незрячие, слабовидящие). 


Что родители получат на вебинаре: 

-Первичное представление – как сделать своего ребенка адаптированным в жизни; 

-Узнают 3 базовых понятия, на которых строится социальная адаптация ребенка; 

-Получат понимание – что делать не нужно. И на чём стоит сфокусироваться, что бы помочь своему ребенку стать максимально адаптированным; 

-Услышать личную практическую историю адаптации ведущего вебинара – Евгения Загребелько. 


На вебинаре, так же мы: 


- Презентуем нашу онлайн школу по социальной адаптации. 

- Расскажем, какие форматы занятий есть в нашей школе, для кого они предназначены и на какой направлены результат. 

Collapse )

Ну что ж, выбор сделан!

Когда-то не так давно, помнится мне писал я вам, что ищу онлайн школу, где бы можно было бы учить английский язык. Напомню, что выбор стоял между школами skyeng и инглекс но ни в одну из этих школ я не пошёл, всё сложилось совершенно иначе.

Collapse )
Всем приятного дня и с наступающим праздником.
Ваш по-прежнему русский француз!